Plan de lección para la escuela secundaria: creación de un itinerario de observación del eclipse anular de octubre de 2023
Objetivo
Al final de esta lección, los estudiantes podrán:
1. Comprender el significado y la ciencia detrás de un eclipse solar anular.
2. Investigue e identifique los mejores lugares y horarios para ver el eclipse anular de octubre de 2023.
3. Cree un itinerario detallado para ver el eclipse, incluidas las precauciones de seguridad.
Materiales necesitados
1. Computadoras con acceso a internet
2. Proyector para presentaciones
3. Cuadernos y bolígrafos
5. Mapas (físicos o digitales)
6. Software de hoja de cálculo (p. ej., Microsoft Excel, Google Sheets)
Duración
1 hora 30 minutos
Esquema de la lección
Introducción (10 minutos)
1. Actividad para romper el hielo: Pregunte a los estudiantes qué saben sobre los eclipses solares. (5 minutos)
2. Introducción a los eclipses anulares: Explique brevemente qué es un eclipse solar anular y por qué es único. (5 minutos)
Parte 1: Comprender la ciencia (20 minutos)
1. Presentación en video: Muestre un video de 5 minutos que explique la ciencia detrás de los eclipses solares. (5 minutos)
2. Discusión: Discuta el video y aclare cualquier pregunta. (5 minutos)
3. Actividad de investigación: Los estudiantes usarán sus computadoras para encontrar más información sobre el eclipse anular de octubre de 2023. (10 minutos)
Parte 2: Identificar las mejores ubicaciones y horarios (20 minutos)
1. Actividad grupal: Divida la clase en grupos. Cada grupo investigará e identificará los mejores lugares y momentos para ver el eclipse anular de octubre de 2023. (10 minutos)
2. Presentación: Cada grupo presentará sus hallazgos. (10 minutos)
Parte 3: Creación del itinerario (30 minutos)
1. Demostración: muestre a los estudiantes cómo crear un itinerario utilizando un software de hoja de cálculo. Incluya columnas de ubicación, hora, actividades y precauciones de seguridad. (10 minutos)
2. Actividad Individual: Los estudiantes crearán sus propios itinerarios. (15 minutos)
3. Revisión por pares: los estudiantes intercambiarán itinerarios con un compañero para revisarlos y recibir comentarios. (5 minutos)
Conclusión (10 minutos)
1. Información sobre seguridad: Analice la importancia de utilizar gafas para ver eclipses y otras precauciones de seguridad. (5 minutos)
2. Resumen: resuma los puntos clave de la lección y pregunte si hay alguna pregunta final. (5 minutos)
Evaluación
1. Participación en actividades y debates grupales.
2. Finalización del itinerario de observación del eclipse.
3. Comentarios de la revisión por pares.
Tarea
Los estudiantes perfeccionarán sus itinerarios basándose en los comentarios de sus compañeros y los enviarán para su calificación.
Recursos adicionales
1. Mapa, ubicaciones y horarios para ver el eclipse: https://eclipse23.com/pages/what-is-an-eclipse
2. Compra de gafas Eclipse: https://eclipse23.com/products/5-pack-eclipse-glasses
Siéntase libre de adaptar este plan de lección de acuerdo con las necesidades y recursos de su salón de clases.